王蕾

作品数：5被引量：4H指数：1
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供职机构：盐城市实验小学更多>>
发文主题：教学实录加强德育教育教育艺术小学语文教学追寻更多>>
发文领域：文化科学交通运输工程更多>>
发文期刊：《教育界（教师培训）》《情感读本》《中国德育》《新课程学习（下）》更多>>
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例谈道德与法治微课设计要点
《小学教学参考》2020年第27期75-76,共2页王蕾 
微课指的是运用信息技术,呈现碎片化学习内容、过程及扩展素材的结构化数字资源,具有教学时间短、内容少而具体的特点,非常适用于理解能力和抽象思维都较弱的小学生.教师要把握微课设计的要点,通过精选素材、优化结构、延展内容、增强...
关键词：小学 道德与法治 微课设计 
“班级生活有规则”教学实录
《中国德育》2019年第20期76-79,共4页王蕾 
本文系统编教材《道德与法治》二年级上册第6课的内容。【教学目标】1.通过做游戏、小组交流等活动认识规则的作用,让学生形成规则意识,愿意自觉遵守班级规则,体会规则的必要性和好处。2.使学生养成遵守班级规则的良好习惯,让学生学会...
关键词：班级生活 小组交流 统编教材 良好习惯 《道德与法治》 班级规则 教学实录 规则意识 
多样化教学,打造道德与法治趣味课堂被引量：1
《情感读本》2018年第12期27-27,共1页王蕾 
在小学阶段的教育教学中不光要注重对于相关文化知识的讲授,还要加强对于学生学习兴趣和潜力的挖掘。因为小学阶段是学生学习兴趣激发和良好学习习惯养成的关键阶段,如果在这一阶段中缺乏对于学生课堂知识趣味探究的引导,不仅不利于促...
关键词：多样化教学 课堂知识 趣味性 法治 道德 学习兴趣激发 文化知识 小学阶段 
《平安回家(第一课时)》教学实录与评析
《教育界（教师培训）》2018年第1期129-130,共2页王蕾 吴红明 
[教学目标]1.知识与技能：指导学生记住常见的交通安全标志,掌握一些基本的交通规则.2.过程与方法：学习从生活中搜集资料的方式,归纳整理.3.行为与习惯：引导学生遵守交通法规,懂得不遵守交通法规会给自己、家人、他人带来伤害.4.情感...
关键词：教学实录 平安 交通安全标志 课时 交通法规 教学目标 交通规则 归纳整理 
追寻无痕的教育——小学语文教学中加强德育教育的策略被引量：3
《新课程学习（下）》2011年第12期120-121,共2页王蕾 
《学记》有言，“善歌者使人继其声，善教者使人继其志”，这个“善歌”与“善教”就是教育艺术。课堂教学中渗透思想品德教育的艺术，是教师依靠真情实感与人格感召实现作者、教者、学生心灵交融的一种艺术；是教师运用知识逻辑引导学...
关键词：德育教育 语文教学 教育艺术 小学 思想品德教育 课堂教学 教学方法 教师 
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