从“体育”到“德育”——关于德育渗透的作用与建构探析  

作　　者：刘林 

机构地区：[1]桂林医学院,广西桂林541100

出　　处：《文体用品与科技》2020年第14期164-165,共2页Science & Technology of Stationery & Sporting Goods

摘　　要：在学校的体育教学中,教师不仅仅需要对学生进行课程和体育项目的教学,对学生进行德育教育也是其中的重点,通过对学生进行德育教育,可以让学生在体育锻炼中提高心理素质,从而提升学生的思想道德水平,本文从隐性德育教育概述、体育教学中隐性德育的构建要点以及体育教学中隐性德育课程的作用等方面进行分析,针对学生在体育课堂中的学习对学生进行隐性德育教育,这样可以做到学生身体素质和心理素质的统一提升,从而促进学生的全面发展。

关 键 词：体育教学 隐性德育课程 作用与建构 

分 类 号：G80[文化科学—运动人体科学]