课程思政在高职大学生职业发展与就业指导课程教学中的实践探索  

作　　者：李军雄[1] 

机构地区：[1]郴州职业技术学院,湖南郴州423000

出　　处：《现代职业教育》2020年第19期88-89,共2页Modern Vocational Education

基　　金：圆园员怨年度湖南省职业院校教育教学改革研究项目“产教融合背景下高职“分段式”教学模式改革研究——以郴州职业技术学院为例”(课题立项编号:ZJGB2019165)的研究成果之一。

摘　　要：分析高职大学生职业发展与就业指导课程开设现状,针对课程在认识和价值导向上存在不明确等问题,探索实施课程思政改革的理念和做法,将职业理想、职业道德、职业精神教育和成功教育融入其中,形成具有高职特色的大学生职业发展与就业指导课程。

关 键 词：课程思政 高职院校 职业发展 实践探索 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]