高职院校混合所有制办学创新初探  

作　　者：王晖[1] 

机构地区：[1]周口职业技术学院,河南周口466000

出　　处：《科教导刊（电子版）》2020年第13期34-34,共1页The Guide of Science & Education (Electronic Edition)

基　　金：周口职业技术学院2019年立项课题,高职院校混合所有制办学的现实困境与对策分析,(课题编号:ZZY2019X-WZ11)。

摘　　要：随着当下社会的发展,混合所有制的改革是当下深化国企改革的基本主题,这个主题不仅涉及到经济领域,而且迅速从经济领域不断的扩展到了我们的职业办学教育领域,混合所有制要求其办学的职业院校,它的治理结构、法人属性、产权归属以及监管方式等都会发生相应的变化,而且对于人力资源的管理也提出了新的符合社会发展潮流的要求.在混合所有制办学的人事制度改革下,高职院校内部的结构要求,按照效能的最佳化状态,进行合理的安排,不断促进人才的合理选拔以及发掘,在明确混合所有制办学模式的基础上,当下高职院校的办学应该顺应时代发展的潮流.本文基于当下高职院校混合所有制下办学模式的现状,对其进行合理的分析以及探讨.

关 键 词：高职院校 混合所有制 办学创新 

分 类 号：G718[文化科学—职业技术教育学]