“不忘初心,牢记使命”主题教育实效性的校本研究  

作　　者：焦雨梅 邓皖宁 孙月 

机构地区：[1]锦州医科大学

出　　处：《青年与社会》2020年第21期10-13,共4页Young Society

基　　金：“2019年度辽宁省高校党建研究项目”(课题编号2019GXDJ-YB067)。

摘　　要：开展“不忘初心、牢记使命”主题教育是新时代党的历史使命。学校扎实开展主题教育,从提高政治站位,精准把握主题教育活动的理论内涵出发;切实从理论、历史和时代的多维角度,充分认清初心和使命的时代价值;做到立足学校实际,加强理论学习教育宣传,注重解决实际问题,运用生动鲜明宣传方式,把握节奏力度、抓好时间节点等四种方式组织教育活动,增强了主题教育的实效性并取得了显著的成效。

关 键 词：校本研究 主题教育活动 教育实效性 不忘初心 精准把握 生动鲜明 时间节点 多维角度 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]