基于“翻转课堂”理念的口译教学研究——以“数字口译”授课为例  

作　　者：李聪慧 

机构地区：[1]中原工学院信息商务学院外语系,河南郑州451191

出　　处：《海外英语》2020年第14期135-136,共2页Overseas English

基　　金：混合式外语学习中学习投入及影响因素研究(项目编号:ky1907)。

摘　　要：该文基于“翻转课堂”的理论,以笔者所教授的英语专业本科2016级为研究对象,结合“数字口译”具体教学实践,通过15周的教学研究分析,对交替传译教学的促进作用进行研究,从而为英语专业口译课堂的教学质量提供一份保障。

关 键 词：翻转课堂 交替传译 数字口译 

分 类 号：H319[语言文字—英语]