论《海军英语》教学中学员自主学习能力的培养  

作　　者：万泉 杨海英[1] 汪静静[1] 

机构地区：[1]海军工程大学基础部,湖北武汉430033

出　　处：《海外英语》2020年第14期145-146,共2页Overseas English

摘　　要：海军院校转型的持续推进对深化教学改革提出了新的要求,本文分析了《海军英语》课堂教学现状,指出落实教学改革的关键在于如何培养学员对该门课程的自主学习能力,并就此问题提出了具体的探索思路:开展课前研讨、课上展示、课后学习档案,以期达到最优的教学效果。

关 键 词：海军英语 转型 自主学习能力 

分 类 号：G633[文化科学—教育学]