汪静静

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基于职业需求的专门用途英语有效教学的理据思考--以军事英语教学为例
《海外英语》2024年第1期101-103,共3页汪静静 黄莹 
2022年度海军工程大学教学改革项目“《大学英语》课程军事英语模块的混合式教学改革与实践”;2022年度国防教育研究专项课题“通用军事英语慕课建设与应用中的国防教育问题及对策研究”的阶段性成果
军事英语以满足军事职业需求为牵引,是典型的专门用途英语。军事英语教学的有效使用离不开教师深刻理解专门用途理论内涵。教师需要以专门用途理论为科学指导,深刻理解教材编写理念、内容体系、教学方法等要素,方能有效促成以学生为中...
关键词：专门用途英语 教材 中介作用 
新文科与外语教研团队校本建设探索
《现代英语》2023年第22期35-38,共4页汪静静 张玉婷 卢佳唯 
军队院校外语教学第二批教学改革研究重点项目“新文科视域下军队院校POA云共同体教研团队建设”(项目编号:WY202315A);海军工程大学2022年度学校教学改革立项“《大学英语》课程军事英语模块的混合式教学改革和实践”的阶段性成果
新文科视域下团队组织将是未来科研的基本形式之一。文秋芳教研团队以“产出导向法”为抓手,构建了“云连接论”理论,首创了云教研共同体,为新文科背景下高校外语校本教研建设探索提供了理论和实践基础。校本教研团队建设研究需要结合...
关键词：新文科 产出导向法 云教研共同体 校本 
概念隐喻英译分析——以新年贺词为例
《海外英语》2023年第8期19-21,共3页黄莹 汪静静 廖威 
海军工程大学基础部2017年基础研究基金青年项目(项目编号:HGDJCB17SK004)。
历年来的新年贺词均具有鲜明的话语风格,其中显著的特点之一就是运用了大量的概念隐喻。这些概念隐喻在英文版的贺词中主要有两种处理方式,一是保留,二是转译。不论是“留”还是“转”,译者均有相应的考量,体现了高超的翻译技巧。
关键词：概念隐喻 翻译 文化冲突 目的语 受众 
基于ESP理据的《军事英语听说教程》教材内容体系构建及教学实践被引量：1
《高教学刊》2022年第26期117-121,共5页汪静静 
2021年度海军工程大学教育科研课题“构建具有中国特色的军队外语跨文化能力测评体系研究”(YZX20210218)。
掌握专门用途英语(ESP)是新时代一流军事人才的必要能力,军事英语教材是专门用途英语课程建设的重要内容。以《军事英语听说教程》教材为对象,从社会理据、教学规律理据和测评理据三个方面剖析专门用途英语的理论依据,并以此为基础构建...
关键词：专门用途英语 军事英语 教材 内容体系 教学实践 
外语跨文化能力测评实现路径的理论探索被引量：1
《现代英语》2022年第13期98-101,共4页汪静静 黄莹 卢佳唯 
2021年度海军工程大学教育科研课题:“构建具有中国特色的军队外语跨文化能力测评体系研究”项目(课题编号:NUE2021ER02);2021年基于“优诊学”诊断测评的第四批高校英语教学研究项目:“基于‘优诊学’诊断测评的军事英语词汇教学资源设计与研发”课题(课题编号:YZX20210218)的阶段性成果。
在全球化时代,应对全球问题、构建人类命运共同体等新时代发展,要求加强对跨文化能力的培养。跨文化能力是21世纪人才必备的关键能力之一,跨文化能力培养是外语教育的重要目标和组成已经是广泛共识。文章以辩证研究理论作为思考和探索...
关键词：跨文化能力 测评 
基于思辨能力培养的大学英语教学模式探索
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2022年第4期83-86,共4页艾志华 汪静静 王颖 
思辨能力作为高层次思维能力是我国高等教育核心目标之一,也是大学英语课程的教学目标之一。以思维为导向的大学英语教学模式越来越受到关注。根据访谈和观察,本文结合现状,从学校的实际情况出发,探索大学英语思辨能力的教学模式,并对...
关键词：基于思辨能力培养的大学英语教学模式探索 
案例教学法在研究生英语教学中的应用被引量：2
《英语广场（学术研究）》2022年第4期99-103,共5页黄莹 汪静静 沈家怿 
海军工程大学2020年研究生教学案例建设项目。
本文旨在分析案例教学法在研究生公共英语教学中的可行性及实施方法。在新的时代背景下,研究生英语教学必须结合该层次学生的特点与需求,探索新的教学模式。教师应坚持以用促学的原则,从实际出发,培养和提高研究生的语言综合运用能力。...
关键词：案例教学法 研究生英语教学 应用 
基于课堂教学的军事英语ESP词汇习得研究被引量：1
《海军工程大学学报（综合版）》2021年第3期84-88,共5页汪静静 周密 王颖 王晓磊 
海军工程大学教育科研课题(NUE2021ER02)。
当前,学员军事英语的ESP词汇认知程度低与词汇习得需求高相矛盾。因此,基于ESP理论探索军事英语词汇课堂教学的重要性,以及ESP词汇有效教学法,提出军事英语课堂词汇教学要重视ESP教学规律,促进ESP与EMP的融合,突出围绕需求的听说语言能...
关键词：课堂教学 军事英语 ESP 词汇习得 
内容依托式教学在大学外语教学中的应用
《科教导刊》2020年第28期132-133,共2页石青环 汪静静 
内容依托式教学是一种先进的教学理念。在大学外语教学中引入内容依托式教学十分必要。文章研究了内容依托式教学理论,分析了在大学外语教学中实施内容依托式教学的可行性,最后详细讨论了内容依托式教学在大学外语教学中应用的具体措施。
关键词：外语教学 内容依托式教学 教学策略 
论《海军英语》教学中学员自主学习能力的培养
《海外英语》2020年第14期145-146,共2页万泉 杨海英 汪静静 
海军院校转型的持续推进对深化教学改革提出了新的要求,本文分析了《海军英语》课堂教学现状,指出落实教学改革的关键在于如何培养学员对该门课程的自主学习能力,并就此问题提出了具体的探索思路:开展课前研讨、课上展示、课后学习档案...
关键词：海军英语 转型 自主学习能力 
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