混合式教学模式在大学低年级英语专业阅读教学中的应用研究  

作　　者：徐长美[1] 

机构地区：[1]滨州学院外国语学院,山东滨州256603

出　　处：《海外英语》2020年第14期151-152,共2页Overseas English

摘　　要：随着高科技信息技术快速发展,高校英语教学不断革新,网络学习资源越来越丰富,传统单一化的教学模式已满足不了当前大学生对知识的需求,混合式教学模式应运而生。该文介绍了混合式教学模式的理论基础,阐述了线上与线下混合教学模式,分析了大学英语专业低年级学生们的学情和专业知识特征,研究了混合式教学模式在大学低年级英语专业阅读教学中的应用。旨在论证在大学英语专业阅读教学中,混合式教学模式有效地融合多种资源形成多元化教学模式,增强了学生们的学习兴趣,提升其英语专业素养。

关 键 词：混合式教学模式 大学低年级英语专业学生 英语专业阅读教学 线上与线下教学模式 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]