大学生不良阅读心理分析与引导  

作　　者：周小文 

机构地区：[1]浙江旅游职业学院,浙江杭州311231

出　　处：《文教资料》2020年第15期151-152,136,共3页

摘　　要：本文观察当代一些大学生的不良阅读心理,了解其产生的原因,探讨预防大学生产生不良阅读心理的有效机制,力图使大学生逐渐掌握正确的阅读方法,养成良好的阅读习惯,为未来发展奠定基础。

关 键 词：大学生 阅读心理 阅读习惯 

分 类 号：B842.3[哲学宗教—基础心理学]