俞正强读《学记》(五)  

作　　者：俞正强 

机构地区：[1]浙江省金华师范学校附属小学

出　　处：《中国教师》2020年第7期122-126,共5页Teacher’s Journal

摘　　要：一、回顾前四讲的学习内容,我们梳理一下。我整理了一个《学记》的逻辑线(见下图),梳理到上次讲的"待其从容,然后尽其声;不善答问者返此。此皆进学之道也"。《学记》的出发点是"建国君民"。"建国君民"最重要的路径是"化民成俗"。"化民成俗"最主要的路径是要解决"学"的问题。"学"来自对"建国君民"的需要,来自对"化民成俗"的需要,所以"学"是"建国君民"中最重要的一件事情。

关 键 词：《学记》 建国君民 化民成俗 进学之道 路径 答问 梳理 

分 类 号：G42[文化科学—课程与教学论]