高中作文训练中如何将生活经历转化为写作能力  

作　　者：赵彩虹 

机构地区：[1]甘肃省白银市第九中学

出　　处：《教育界》2020年第25期54-55,共2页

摘　　要：提高学生的作文水平,教师要有一双慧眼,善于抓住时机,利用一切可利用的机会,调动学生的生活积累,激发他们的灵感,催生他们的感悟,引导他们梳理情感,抒发对生活的感受,提高对生活的认知,能富有条理地写出自己的经历,写出有一定质量的作文。

关 键 词：高中作文训练 写作能力 生活经历 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]