创设情境:提升中职口语交际教学的关键  

作　　者：叶晶 

机构地区：[1]安徽理工学校,安徽安庆246001

出　　处：《现代职业教育》2020年第15期38-39,共2页Modern Vocational Education

摘　　要：口语交际教学是中职语文教学的一项重要任务,然而学校不重视、教师观念淡薄、学生缺乏信心等因素使中职口语交际教学开展困难重重。如何使这一现状获得根本性转变?口语交际课是一门典型的技能课,应以实践练习为主,而情境教学恰恰具有很强的实践操作性,为此,采用情境教学法策略,让学生在可感多变的情境中提升口语交际能力。

关 键 词：情境教学 口语交际 策略 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]