构建多元课堂--“互联网+”背景下中职英语教学探索  

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作  者:孙松 

机构地区:[1]沈阳市外事服务学校,辽宁沈阳110003

出  处:《现代职业教育》2020年第15期216-217,共2页Modern Vocational Education

摘  要:“互联网+教育”已经成为当前教育行业发展的主流,对传统中职教育带来了深刻的变革。中职英语是教学的基础学科之一,在“互联网+”发展的大环境下逐渐实现了信息技术与英语学科的融合,实现了英语教学方式、方法的转变,积极构建了多元化的课堂。因此结合中职英语在“互联网+”背景下的发展现状进行具体分析和研究,从多元化的角度分析中职英语教学策略,为进一步提升中职英语教学发展质量提供一些思路。

关 键 词:“互联网+” 中职英语 教学探索 

分 类 号:G712[文化科学—职业技术教育学]

 

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