社会主义核心价值观有效融入初中思想品德课程教学研究  

作　　者：周怡 

机构地区：[1]广州市黄埔区玉岩天健实验学校

出　　处：《中学课程辅导（上旬刊）》2020年第12期11-12,共2页

摘　　要：社会主义核心价值观是新时代中国特色社会主义理想信念、价值标准和道德规范的科学阐释,是扩展人的心灵空间、激发中华民族奋发向上的精神动力。因此,社会主义核心价值观培育工作具有深远的战略意义和现实意义。分析社会主义核心价值观融入初中思想品德课程的现状,有利于总结和归纳价值观教育在初中课程中的不足,探索出衔接有效、覆盖全面的综合课程体系。

关 键 词：社会主义核心价值观 初中思想品德课程 途径 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]