落实内科护理学情感教学目标的行动研究  

作　　者：孙瑞 

机构地区：[1]长江大学医学部,湖北荆州434023

出　　处：《现代医药卫生》2020年第15期2468-2469,共2页Journal of Modern Medicine & Health

基　　金：长江大学校级教学研究项目(JY2018054)。

摘　　要：护理教育中非常强调情感目标的达成,但护理教师缺乏相应的教育教学理论知识,目标达成受到影响。该研究以内科护理学课程为例,探讨落实情感教学目标的策略,通过实践研究把情感培养贯穿课程教学始终,不断地尝试、观察、反思、改进之后形成了一套落实该课程情感教学目标的有效方案。

关 键 词：内科护理学 情感目标 护理 教育教学 

分 类 号：R473.5[医药卫生—护理学]