基于微信公众平台构建课程移动学习平台的问题及对策——以“网络设备配置与管理”课程为例  

作　　者：蔡向阳[1] 

机构地区：[1]黄冈职业技术学院

出　　处：《机械职业教育》2020年第7期52-55,共4页Vocational Education for Mechanical Industry

基　　金：湖北省2016年教育研究课题“微信公众平台在移动学习中的应用研究——以高职’网络设备配置与管理’课程为例”(课题编号:2016505)的阶段性研究成果。

摘　　要：微信公众平台是一款优秀的移动学习和教学的载体,能给课程移动学习提供基本的技术支持,也能给学生提供真正的随时可学、时时能学的学习环境。文章结合现行基于微信公众平台开展课程移动学习平台过程中的问题,分别从软件及时更新、学生层面、教师层面等方面提出了切实可行的系列建议,真正实现学生的课上学习与课外移动学习相结合,以期达到教学效果的最优化。

关 键 词：微信公众平台 移动学习 问题与对策 

分 类 号：G434[文化科学—教育学] TP393.07-4[文化科学—教育技术学]