基于新工科背景下高职院校人才培养模式的发展现状分析  

作　　者：王莉[1] 杨俊伟[1] 敖冰峰[1] 田浩鹏[1] 

机构地区：[1]黑龙江职业学院

出　　处：《经济技术协作信息》2020年第22期43-43,共1页

基　　金：基于新工科背景下自动化类专业“成果导向”人才培养模式的探索与实践,课题来源:黑龙江省教育科学规划办,课题编号:GZB1318069。

摘　　要：“新工科”背景下虽然很多高职院校在探索人才培养的过程中取得了一些具有借鉴意义的成果,但是“新工科”这一理念提出的时间较短,高职院校人才培养的改革还是存在很多问题。本文针对新工科背景下高职院校人才培养模式的发展现状进行探索分析。

关 键 词：高职院校人才培养 工科背景 新工科 探索分析 发展现状分析 借鉴意义 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]