三举措提高初中体育课堂教学有效性  

作　　者：黄剑 

机构地区：[1]玉林北流市北流镇陵城初级中学

出　　处：《广西教育》2020年第25期145-146,共2页

摘　　要：本文论述初中体育课堂教学有效性的策略,提出将理论与实践相结合,改变单一的教学形式,发挥榜样示范的激励作用,发展课程教学的多样性,以培养学生的自信心和提升其意志力。

关 键 词：初中体育 课堂教学 有效性 

分 类 号：G[文化科学]