浅谈构建符合幼师学生实际的生物课堂教学模式  

作　　者：刘志林[1] 

机构地区：[1]南阳幼儿师范学校,河南省473000

出　　处：《科学大众（智慧教育）》2020年第8期117-117,共1页Popular Science

摘　　要：对于幼儿师范学院的学生而言,进行生物课堂的教学需要结合幼儿师范学生的实际情况,构建与幼儿师范学生特征符合的教学模式,教师要学会灵活变通各种教学方式,不断更新强化教学观念,促进提高幼师学生的生物课堂教学。

关 键 词：构建 幼师 生物课堂 教学模式 

分 类 号：G633.91[文化科学—教育学]