疫情下《化学分析》“完全线上”混合式教学的探索与实践  

Exploration and Practice of "Completely Online" Mixed Teaching of Chemical Analysis under Epidemic Situation

作　　者：彭欢[1] PENG Huan(Hunan Petrochemical Vocational Technology College,Yueyang 414000,China)

机构地区：[1]湖南石油化工职业技术学院,岳阳414000

出　　处：《价值工程》2020年第23期192-193,共2页Value Engineering

基　　金：2019年湖南省职业教育教学改革研究项目——“双一流”背景下《化学分析》金课的探索与创新(ZJGB2019253)。

摘　　要：面对新型冠状病毒肺炎疫情的特殊性,为了给在家自主学习的学生提供良好的学习体验,《化学分析》课程教学团队积极探索有效的线上教学方式,及时调整教学模式,将以往的“线上线下双联动”的混合式教学模式转变成“完全线上”的远程混合式教学模式,以获取高效的教学效果。In the face of the particularity of 2019-nCoV pneumonia,in order to provide a good learning experience for students who study at home,the teaching team of chemical analysis actively explores effective online teaching methods and adjusts the teaching mode in time,the traditional"online-to-offline"hybrid teaching model is transformed into a"completely online"remote hybrid teaching model to obtain high-efficiency teaching results.

关 键 词：完全线上 混合式教学 疫情 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]