精心设计导学单,着眼自主学习能力培养——以《梯形的面积》为例  

作　　者：叶建雄 

机构地区：[1]诏安县第一实验小学

出　　处：《福建教育》2020年第31期39-41,共3页

摘　　要：随着科学技术的迅速发展,社会对人才培养模式提出了更高的要求。研究表明,人在学校所学的知识占一生中所需知识的比例不足5%,而学校教学的目标是培养学生通过这不足5%的知识学习获取另外95%的知识的能力。因此,培养学生自主学习能力是教师应该关注的重要课题。下面,我以人教版五年级上册《梯形的面积》为例,谈谈以培养学生自主学习能力为旨归的导学单设计。

关 键 词：导学单 自主学习能力培养 人才培养模式 精心设计 培养学生自主学习能力 五年级上册 人教版 《梯形的面积》 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]