注重思维导图运用,提高有效英语教学  

作　　者：陈琼 

机构地区：[1]江苏省宿迁市泗洪县朱湖实验学校

出　　处：《校园英语》2020年第20期81-81,共1页English On Campus

摘　　要：思维导图是一种表达发散性思维的实用性图形工具,它能够帮助学生对于知识进行深度理解和记忆,让自己的思维可视化,面对问题时思路更加清晰。尤其是在英语学习中,思维导图能够很好地帮助学生进行单词的整合记忆、提升阅读能力和提高写作水平等,从而让学生进行更高效的学习,让教师拥有更显著的教学成效。因而教师应该利用好思维导图,以此来提高自身的教学效果。

关 键 词：思维导图 初中英语 教学成效 整合归纳 对比 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]