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检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
作 者:王俊[1] 王琳博 WANG Jun;WANG Lin-bo(Central China Normal University, Wuhan 430079, China)
出 处:《山东女子学院学报》2020年第5期1-12,共12页Journal of Shandong Women's University
基 金:教育部人文社会科学研究青年基金项目“地方本科师范院校组织转型的困境与对策研究”(项目编号:19YJC88002)。
摘 要:在中国高校推进“双一流”建设的强势话语体系中,学科建设已成为高校内涵建设的重要内容。通过对改革开放40年来我国女性学学科建设刊发的期刊论文进行文献计量分析,并分别对载文情况、作者群分布、研究机构、高被引论文及热点议题等绘制系列知识图谱发现:该研究领域核心议题主要集中在女性学的学科属性、学科的基本理论及知识体系、研究方法、学科建设的本土化和国际化、课程建设等方面。在“双一流”建设背景下,在国家学科目录的“溢出效应”和学科建设的“单位制”境遇中,女性学学科建设的路径受到了极大挑战。未来女性学学科建设方向可以从以下两个方面来思考:短期内需要对接国家政策话语,捆绑相应的一级学科,采取“对标建设”的策略;长期建设策略则需要遵循社会需求逻辑和问题导向,进行学科知识的内涵建设,通过“再学科化”,寻求学科组织建设的突围之路。In the context of promoting the construction of“Double First-class”in Chinese universities,discipline construction has become an important part of the connotation construction of universities.We selected the published journal papers related to the discipline construction of Women’s Studies in the past 40 years for bibliometric analysis.Core issues in the research field are mainly focused on disciplinary attribute,basic theories and knowledge system,research methods,localization and internationalization of discipline construction,and curriculum construction.The spillover effect of national discipline catalogue and the unit system of discipline construction have greatly challenged the path of the Women’s Studies discipline construction.To promote the construction of the Women’s Studies discipline,in the short term,we need to connect with the national policies and bind the corresponding First-level discipline.In the long term,we need to promote the connotation construction of discipline knowledge to show the uniqueness and foresight of the Women’s Studies discipline.We need new ideas to promote the re-discipline of Women’s Studies in order to get out of the dilemma of discipline construction.
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