学科竞赛对环境工程专业教学的促进  

作　　者：张学杨[1] 曹澄澄 谭珍珍[1] 

机构地区：[1]徐州工程学院环境工程学院,江苏徐州221018

出　　处：《课程教育研究》2020年第19期251-252,共2页Course education research

基　　金：徐州工程学院高等教育教学研究课题(YGJ1924)。

摘　　要：环境工程专业人才培养质量将直接影响到我国未来生态与环境保护事业的发展,学科竞赛是培养大学生创新意识、协作精神、实践能力的重要载体和有效手段。本文从学生培养、教师能力提升、学科建设等三个方面深入探讨了学科竞赛对环境工程专业教学的促进,以期通过学科竞赛与教学相互融合,提高环境工程专业本科生的人才培养质量。

关 键 词：学科竞赛 环境工程 实践教学 人才培养 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]