《艺用人体解剖学》课程混合式教学实践与实效研究  

作　　者：刘萍[1] 

机构地区：[1]石河子大学,新疆石河子832003

出　　处：《课程教育研究》2020年第24期117-118,121,共3页Course education research

基　　金：石河子大学混合式教学改革专项:《艺用人体解剖学网络课程与课堂实践教学混合式教学改革平台的构建》(BL2017036)。

摘　　要：本文基于石河子大学《艺用人体解剖学》课程2017-2018年度和2018-2019年度开展混合式教学实践,对混合式教学进行了初步探析。对在教学中的得意之举、疏漏之处、教学机制、学生反馈以及整个教学过程的设计和实施进行回顾和小结,用辩证的方法去研究教育现象和教育问题。文章的研究可为高校教师开展混合式教学、翻转课堂教学等提供参考。

关 键 词：在线教育 混合式教学 对分课堂 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]