浅谈新媒体在护理带教中的应用  

作　　者：黄堂艳 

机构地区：[1]成都三六三医院,四川成都610000

出　　处：《传播力研究》2020年第9期164-165,共2页Research on Transmission Competence

摘　　要：护理带教是护理教育的重要组成部分之一,是理论教学向临床实践的过渡,是课堂内教学的有效补充及延伸叫通过查阅相关文献资料以及自身护理临床带教多年的工作经验,结合新时期新媒体技术普及应用,创新带教模式,提高护理带教教学质量,为医院源源不断培养医学护理人才。方法:采用差异化带教+远程视频教学+现场实操考试+实时评价考核四合一的模式,有效实现“教、学、考、评”四个环节的环环相扣。结果:通过创新开展护理带教四合一模式,帮助新进护士快速成长,迅速适应科室护理工作进度,快速投入临床护理实践工作中。结论:护理带教工作是医院一项长期的日常性工作,做好护理带教工作一方面可以为医院补充医学护理人才,一方面也是保证医院护理质量稳步提升的重要工作,同时,在一定程度上能够有效地避免医疗纠纷事件的发生,建立和谐互信的护患关系。

关 键 词：视频教学 电子试卷 现场实操 实时考评 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学] R47-4[文化科学—教育学]