收获与商榷——学习案例《一节“玩”出来的体育课》有感  

作　　者：朱红琴[1] 

机构地区：[1]江苏省镇江市丁卯中心小学,212009

出　　处：《中国学校体育》2020年第7期93-93,共1页

摘　　要：撰写案例是为了记录精彩瞬间,反思经验教训,案例中的反思部分能反映作者的教育思想和教学理念,是凸显出通过事件得到了哪些启迪,提升了哪些育人理念,收获了哪些教学方法的重要板块内容。近日笔者学习了《中国学校体育》2020年第5期案例选登《一节"玩"出来的体育课》一文。笔者除了整体感觉很有收获外,还对作者案例反思部分的描述特别感兴趣,觉得对一线体育教师如何写好案例反思有一定借鉴作用。

关 键 词：案例反思 育人理念 体育教师 精彩瞬间 教学方法 经验教训 体育课 教学理念 

分 类 号：G623.8[文化科学—教育学]