让教育回“家”——海门市通源小学“新生命家校共育”的思考与实践  

作　　者：黄辉[1] 

机构地区：[1]江苏海门市通源小学

出　　处：《小学教学研究》2020年第24期4-6,共3页

摘　　要：学生的成长离不开家长的成长。好学校不仅应该是学生们学习的乐园,还应该是家长们成长的天地。构建"新生命家校共育"系统,建立新型的家校合作方式,让家长更多地参与学校生活,引领家长与孩子共同成长,使家庭教育与学校教育协同互补、互相促进,最终实现家庭、学校教育的协调发展。一、缘起——"新生命家校共育"需要家长的成长2016年,全国妇联、教育部等9部门共同印发了《关于指导推进家庭教育的五年规划(2016—2020年)》。

关 键 词：家校共育 家庭教育 家校合作 共同成长 思考与实践 全国妇联 协同互补 五年规划 

分 类 号：G626[文化科学—教育学]