一道高考试题的多解探究  

作　　者：吴红[1] 

机构地区：[1]吉林省通化市第一中学

出　　处：《中学数学教学参考》2020年第18期51-52,共2页Teaching Reference of Middle School Mathematics

摘　　要：高考试题具有较强的考查功能和训练价值,因此,我们要更好地发挥高考试题的价值。通过一题多解,可以挖掘高考试题的潜在价值,提高学生的解题能力,提升数学核心素养。

关 键 词：高考试题 一题多解 抛物线 

分 类 号：G634.6[文化科学—教育学]