基于SECI模型的工程造价专业螺旋递进型教学模式研究  

作　　者：石林林[1] 汤进[1] 

机构地区：[1]江苏商贸职业学院,江苏南通226011

出　　处：《安徽建筑》2020年第8期163-164,共2页Anhui Architecture

基　　金：江苏商贸职业学院资助课题工程造价专业“一图贯通,螺旋递进”课程教学模式改革研究,项目编号SY20191223-03。

摘　　要：新时代建筑行业需要新型人才,建筑教育需要新方向。螺旋递进型教学模式是基于数字课堂、一图贯通的教学理念,文章借助SECI模型,结合刻意练习理论重塑教学模式,包括基础训练、强化训练、技能提高和考核评价阶段,这四个阶段是隐性知识和显性知识相互融合与相互转化的阶段,最终学生的知识体系从单一结构转向专业框架内有机结合相互融通,为学生学习能力全面发展打下坚实的基础。

关 键 词：SECI模型 工程造价专业 螺旋递进 教学模式 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]