中职学校“二阶段双导师”创新创业教育模式的构建与实践  

作　　者：罗统碧 李丽娜[1] 

机构地区：[1]重庆市北碚职业教育中心,重庆400700

出　　处：《现代职业教育》2020年第25期194-195,共2页Modern Vocational Education

基　　金：重庆市职业教育学会2017—2018年度立项重点科研项目“中职学生创新创业教育策略与路径的实践研究”(项目编号:2017—ZJXH—19016)。

摘　　要：开展"双创"教育是中职学校提升人才培养内涵的新途径,是学生综合能力提升的催化剂。中职学校担负着培养一线技术技能人才的使命,同时对青年学生创新创业意识的培养起着根基浇灌的基础性作用。

关 键 词：中职学校 “二阶段双导师” “双创” 模式 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]