生物—心理—社会医学模式下医患沟通课程教学思考  

Teaching Thinking of Doctor-Patient Communication Course under Biology-Psychology-Social Medicine Mode

作　　者：李超然[1] 秦杰[1] Li Chaoran;Qin Jie

机构地区：[1]大连医科大学附属第一医院,辽宁大连116011

出　　处：《卫生职业教育》2020年第17期48-49,共2页HEALTH VOCATIONAL EDUCATION

摘　　要：生物—心理—社会医学模式下的医疗活动“以患者为中心”。目前,医疗纠纷频发,主要原因是医患沟通障碍。本文分析开设医患沟通课程的必要性,阐述现阶段医学院校医患沟通课程教学现状,探讨医患沟通课程教学方法,并提出建议。

关 键 词：医患沟通 医学生 医学模式 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]