品析空间语词 发展言语思维  

作　　者：王敏[1] 

机构地区：[1]昆山市葛江中学,江苏昆山215334

出　　处：《教学月刊（中学版）（语文教学）》2020年第7期50-53,共4页

摘　　要：作品中,空间语词往往不只是具有交代地点的语言意义,还负载着丰富的语用含义。这种语用含义蕴含在特定空间涵盖的历史、事实、事情和现象之中,具有一定的言语思维规律。在教学中,品析空间语词的语境含义,发现它的语用规律,还原作者的思维过程和内容,可以促进学生言语思维的发展。

关 键 词：空间语词 语用规律 言语思维 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]