列举来校参训人员的心理表现和应对措施  

作　　者：张风莉 

机构地区：[1]天津工业职业学院天铁校区

出　　处：《就业与保障》2020年第8期119-120,共2页Employment and Security

摘　　要：为了提高业务素质或技能水平,到本行业所在学校参加培训可做的因地制宜、因材施教。文章通过对来校参训人员进行分类,列举他们参加培训的心理,分析一线教师的担忧和顾虑,结合一线教学的所见、心得和体会,提出优化来校参训人员的心理表现和具体优化举措。

关 键 词：心理表现 参训人员 自我调控 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]