孙子兵法方略与语文课堂教学运行机制  

作　　者：曾理想 

机构地区：[1]江苏省新沂市黑埠中学

出　　处：《学苑教育》2020年第14期28-28,共1页

摘　　要：孙子不主张“旷日持久”式的疲劳战术,这一思想正契合了高效低耗的语文教学原则,符合不同阶段、不同年龄层次的青少年认知的生理、心理特征,尤其符合初中学生的生理、心理特征。

关 键 词：孙子兵法 语文教学 学生心理 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]