“三全育人”视域下民办高职“五维一体”思想政治教育创新  

作　　者：马燕霞[1] 郭孔生[1] 

机构地区：[1]广州南洋理工职业学院

出　　处：《广东教育（职教）》2020年第8期6-9,共4页

基　　金：2018年度广东省普通高校重点科研平台创新团队项目“‘五维一体’思想政治教育创新团队”(2018GWCXTD001);2018年度教育部人文社会科学研究一般项目“新时代我国高等职业教育跨界转型发展的路径研究”(18YJA880043);广东省教育厅2017年重点平台及科研项目“广东民办高职院校转型发展路径研究——兼借德国应用科学大学办学经验”(2017GWZDXM004)。

摘　　要：作为高等职业教育的思想教育工作者,应该坚守立德树人的初心,担当筑根铸魂的使命,传承工匠精神与文化,全心全意培养可以“担当民族复兴大任的时代新人”。但是,从“全员、全过程、全方位”这“三全”视域考察,民办高职院校的思想政治教育普遍存在全员育人彰显不够、全过程育人把握不好、全方位育人整合不力的问题。广州南洋理工职业学院(下文简称“南洋理工”)基于“三全育人”视角,构建全员合力、全程覆盖、全方位渗透的“五维一体”协调联动机制,打通“三全育人”工作最后一公里,这不但是民办高职思想政治教育的现实需要,而且是民办高职思想政治教育模式创新的有益探索。

关 键 词：思想教育工作者 民办高职 三全育人 时代新人 全方位育人 立德树人 思想政治教育 全方位渗透 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]