校企共建模式下园林综合课程设计教学研究  

作　　者：谭祎[1] 刘小冬[1] 郭春华[1] 蔡如[1] 彭璐[1] 肖冰[1] 

机构地区：[1]仲恺农业工程学院园艺园林学院,广东广州510225

出　　处：《农业与技术》2020年第16期173-175,共3页Agriculture and Technology

基　　金：2019年广东省级教学质量工程项目。

摘　　要：在国家教育部提出实践型、应用型人才培养目标的背景下,根据高校园林专业课程设计的教学现状,结合本专业的实际情况进行教学改革。改革的具体内容包括:明确培养原则和目标;校企对接优化教学内容;“2-2-4”的教学组织模式;“赛教一体化”的教学形式;依托企业资源补充实践教学内容。通过教学实践和反馈,学生对知识的掌握程度有了较明显地提升,对职业前景有了相对清晰的认识和规划。

关 键 词：校企共建 课程设计 应用型人才 实践教学 

分 类 号：S-0[农业科学]