Motic数码显微互动系统在普通植物病理学实验教学中的应用  

Application of Motic Digital Micro-interactive System in Experimental Teaching of General Plant Pathology

作　　者：周鑫钰[1] 任佐华[1] 莫磊 朱宏建[1] ZHOU Xin-yu;REN Zuo-hua;MO Lei;ZHU Hong-jian(College of Plant Protection,Hunan Agricultural University,Changsha,Hunan 410128,China)

机构地区：[1]湖南农业大学植物保护学院,湖南长沙410128

出　　处：《教育教学论坛》2020年第34期378-379,共2页Education And Teaching Forum

基　　金：2018年湖南普通高等学校教学改革研究项目“植保卓越班人才培养模式的改革与体系完善”(湘教通〔2018〕436号);2018年湖南农业大学研究生教育教学改革项目“提高植保类研究生培养质量的改革实践与研究”(湘农大通〔2018〕90号)。

摘　　要：数码显微互动系统是近年来应用的先进现代化教学设备,可应用于多学科实验教学和科学研究。在普通植物病理实验教学过程中,采用Motic数码显微互动系统和多媒体技术相结合的方式将抽象难懂的植物病原学知识具体化、形象化,让课堂内容变得直观、生动,促进了普通植物病理学实验教学互动效果,调动了学生自主学习植物病理学的兴趣,提高了教学质量和教学效率。Digital micro-interactive system is an advanced modern teaching equipment applied in recent years,which can be applied to multidisciplinary experimental teaching and scientific research.In the process of experiment teaching of General Plant Pathology,we used Motic digital micro-interactive system and multimedia technology to visualize the abstract and difficult knowledge of General Plant Pathology,which makes the classroom content intuitive and vivid,promotes the interactive effect of experiment teaching of General Plant Pathology,mobilizes students’ interest in autonomous learning,and improves the teaching efficiency and learning quality.

关 键 词：Motic显微互动系统 实验教学 普通植物病理学 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]