思政元素在高职中药药理学课堂教学中的融合研究  

作　　者：唐文文[1] 杨颖[1] 田秋月[1] 夏俊丽[1] 

机构地区：[1]铜仁职业技术学院

出　　处：《河南农业》2020年第24期20-21,共2页

基　　金：2019年铜仁职业技术学院校级科研项目“‘课程思政’视域下高职专业课教学改革与实施——以《中药药理学》为例”,项目编号:TZKY2019-JY16。

摘　　要：课堂教学是推行专业课“课程思政”改革的重要内容,通过深入挖掘高职中药药理学课程教学内容中的思政元素,从以下三个方面将思想政治教育有机融入高职中药药理学教学中:一是总论章节中思政元素的融入,二是个论章节中思政元素的融入,三是实训课中思政元素的融入。在“润物细无声”的知识传授中融入情感教育、文化教育和理想信念,为我国的传统中医药行业培养能干肯干、德才兼备的高素质人才,为高职中药学及其他专业推行“课程思政”提供经验。

关 键 词：思政元素 中药药理学 课堂教学 融合 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]