高中体育与健康模块选修教学的价值、困境与思路  

作　　者：杨丽稳 

机构地区：[1]福建省漳州第一中学,福建漳州363000

出　　处：《教育观察》2020年第19期143-144,共2页

摘　　要：《普通高中体育与健康课程标准(2017年版)》将高中体育教学内容分为必修必学内容以及必修选学内容,并指出高中体育具有基础性、实践性、选择性和综合性。其中,选择性就是让学生根据学校开设的运动项目中选择1—3个适合自己的项目进行系统的学习。这就要求学校根据自身的实际情况创造性地进行切实可行的、富有成效的模块设计。在此过程中,学校需要解决师资、场地、组织等现实问题,重点从整合和培育师资力量、统筹和协调教学实施、支持和保障课程开展等方面予以探索,满足学生的选课需求,提升学生的体育素养。

关 键 词：模块选修 体育与健康 师资培育 课程保障 

分 类 号：G633[文化科学—教育学]