以学生为中心的混合式网络教学改革实践研究——以“国际贸易”课程为例  

Study on the Practice of the Student-Centered Blended Network Teaching Reform:Taking the Course of International Trade as an Example

作　　者：梁莹莹 LIANG Ying-ying(School of Economics&Management,Liaoning University of Technology,Jinzhou,Liaoning 121001,China)

机构地区：[1]辽宁工业大学经济管理学院,辽宁锦州121001

出　　处：《教育教学论坛》2020年第33期190-191,共2页Education And Teaching Forum

基　　金：2018年度辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目“以学生为中心的经贸类课程混合式教学网络学习资源建设与实践研究--以‘国际贸易’课程为例”(辽教函[2018]471号);2018年度辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目“‘PBL+半翻转课堂’模式在经管类专业课跨校修读的应用研究--基于国际结算精品资源共享课程”(辽教函[2018]471号);2018年度辽宁工业大学教学改革研究项目“基于网络资源学习平台辅助教学的‘国际贸易’课程资源建设与实践研究”(201849)。

摘　　要：互联网+教育快速融合发展,使线上线下混合式教学模式得以在教学中运用和推广。该文以国际贸易课程为例,开展以学生为中心展开线上线下混合式教学改革研究,结合课程教学目标要求和教学内容需要提出教学改革模式的具体实施原则、措施和手段,为高校专业课教学模式改革创新与实践提供有益借鉴。The rapid integrated development of"Internet+education"has made the online and offline blended teaching model available in teaching.Taking the course on International Trade as an example,this paper studies the online and offline blended teaching reform with students as the center,puts forward the specific implementation principles,measures and means of the teaching reform model in combination with the requirements of teaching objectives and teaching contents,and provides useful reference for the reform,innovation and practice of the teaching model of professional courses in higher educations.

关 键 词：国际贸易课程 线上线下混合式教学 方案设计 

分 类 号：G434[文化科学—教育学] G642.0[文化科学—教育技术学]