基于核心素养视角的高职智慧课堂教学模式设计探讨  

作　　者：刘一蓓 

机构地区：[1]重庆工商职业学院,重庆市401520

出　　处：《成长》2020年第10期39-39,共1页Growing

摘　　要：在开展信息化教育2.0体系的背景之下,高职教育应以体育学生核心素养为依托,在提升学生职业精神与职业技能的基础上,积极开展对于学生修为道德的培养,以实现德技双修的人才培养目标,培育出符合社会要求的实践型人才。基于此,高职院校应积极创设智慧课堂教学模式,以培养学生核心素养为原则,实现学生专业知识的累积、专业技能的提高以及学习态度的转变,进而提升其核心素养。

关 键 词：核心素养视角 高职智慧课堂 教学模式设计 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]