工程教育专业认证背景下虚实融合的电路分析基础实验教学改革  

Reform on Circuit Analysis Experimental Teaching Based on Virtual-Real Combination under the Background of Engineering Education Professional Certification

作　　者：陈丽霞[1] 李敏[1] 范士勇[2] 王虹[1] Chen Lixia;Li Min;Fan Shiyong;Wang Hong(College of Electronic and Information Engineering,Hebei University,Baoding,071002,China;Computer Center,Hebei University,Baoding,071002,China)

机构地区：[1]河北大学电子信息工程学院,河北保定071002 [2]河北大学计算中心,河北保定071002

出　　处：《中国现代教育装备》2020年第15期104-106,共3页China Modern Educational Equipment

基　　金：国家级光伏技术虚拟仿真实验建设项目“光伏技术虚拟仿真实验教学中心”(编号:2016GFJG002);河北省自然科学基金项目“基于大数据的心肌缺血诊断中动态心电信号关键特征检测和分析”(编号:F201820107);河北省高等教育教学改革研究与实践项目“以提升解决‘复杂工程问题’能力为主导的自动化专业卓越工程师培养模式改革与实践”(编号:2017GJJG010);河北大学工商学院第五批教育教学改革研究项目“电气类专业虚拟仿真实验教学内容的研究与建设”(编号:JX201824)。

摘　　要：在工程教育专业认证背景下,针对学院电路分析基础实验课程从网络平台、虚拟仿真、实验三个方面进行教学改革探讨,目的在于发挥学生在实验中的主体作用,培养学生的工程实践能力,激发学生学习的积极性,提高教学效果。Under the background of engineering education professional cerification,focusing on basis of circuit analysis experiment course put forward three aspects:network platform,virtual simulation,experimental teaching reform.The aim is to play the main role of students in the experiment,cultivate students engineering practical ability,stimulating students learning enthusiasm,improve the teaching effect.

关 键 词：工程教育专业认证 电路分析基础实验 虚拟仿真 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学] TM133-4[文化科学—教育学]