将生活化教学引入农村美术教育的思考  

作　　者：苏珊妮 梁意爽 

机构地区：[1]湖南师范大学美术学院

出　　处：《美术教育研究》2020年第15期172-173,共2页Art Education Research

摘　　要：《义务教育美术课程标准(2011年版)》中的实施建议部分明确指出,要引导学生关注自然环境和社会生活。这一教学建议对于农村美术教育来说,无疑是最合适也是最实际的教学出发点。该文以农村美术教育中存在的问题为背景,旨在探求有效促进农村美术教育发展的新路径。该文作者以生活化教学为切入点,提出多种生活化教学策略,旨在引导学生将日常生活体验与美术学习相结合,鼓励学生在生活情境中感受美、发现美、创造美,形成正确的审美观与价值观,确保在提升农村美术教育质量的同时,培养学生的美术素养与美术能力。

关 键 词：农村美术教育 生活化教学 

分 类 号：G633.955[文化科学—教育学]