新手对外汉语教师课堂提问现状考察  

作　　者：杨清然 

机构地区：[1]南京师范大学国际文化教育学院,江苏南京210000

出　　处：《文教资料》2020年第18期51-53,72,共4页

基　　金：江苏省研究生科研与实践创新计划项目“对外汉语课堂教学提问有效性研究”(课题编号:SJCX19_0366)的阶段性研究成果。

摘　　要：课堂提问是对外汉语教师教学的重要方式。本文以提问效果为关注点,考察了四位新手教师的课堂提问现状,从问题设计和提问行为两个方面分析了新手教师在提问过程中存在的问题,对新手教师如何达到良好的提问效果提出了建议。

关 键 词：提问 有效性 对外汉语教学 

分 类 号：H195.3[语言文字—汉语]