好习惯养成记  

作　　者：吴晓沛 

机构地区：[1]中国儿童中心实验幼儿园

出　　处：《中华家教》2020年第9期16-16,共1页The Family Education Of China

摘　　要：好习惯的培养是幼儿健康人格培养中的重要一环,作为教师,我们会在一日教育生活中注重幼儿良好习惯的培养。“爱磨蹭”是幼儿阶段的常见问题,结合幼儿特点,我们开展了一系列好习惯养成活动。睦睦(化名)是一名中班的女孩。早晨入园后她会一直停留在盥洗室(照镜子、聊天、玩弄小物件),进入早餐环节后,她会一边吃一边看其他小朋友,并影响到后续的活动。而家长则表示:孩子在家更磨蹭,吃饭时间能长达一个小时,对此他们也很着急。经过观察我们发现,班上不少幼儿都存在这种磨蹭、注意力不集中的现象,经过和班上老师一起讨论,我们采取了以下方法。

关 键 词：幼儿阶段 健康人格培养 好习惯养成 幼儿特点 常见问题 照镜子 磨蹭 习惯的培养 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]