中学生物实验教学与思考  

作　　者：车倩倩 

机构地区：[1]山西省太原市外国语学校

出　　处：《教育》2020年第30期89-89,共1页Education

摘　　要：2016年9月发布的《中国学生发展核心素养》明确了我国基础教育“核心素养”的具体内容及发展目标。这里所指的核心素养就是教学应体现的、全面展示学生才华、能够适应从事学生终生发展的品格与能力。在我国基础教育事业中,教育重点关注学生核心素养,在不同基础学科教学中,融入不同的教学方法,通过课改,达到自主学习与提升综合素养的目的。

关 键 词：基础教育事业 核心素养 中学生物实验教学 自主学习 教学方法 课改 基础学科教学 终生发展 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]