生态语言学视角下大学英语听力生态课堂建构  

作　　者：刘丽丽[1] 刘冰[1] 戚田莉[1] 

机构地区：[1]沈阳师范大学大学外语教学部,辽宁沈阳110034

出　　处：《辽宁经济职业技术学院学报.辽宁经济管理干部学院》2020年第4期92-94,共3页Journal of Liaoning Economy Vocational and Technical College. Journal of Liaoning Economic Management Cadre College

摘　　要：生态语言学是基于生态学角度研究语言发展变化的一门交叉学科,生态语言学的相关理论和观点为大学英语教学改革的创新和发展提供了崭新的视角。大学英语听力教学作为一个完整有机的微观生态体系,运用生态语言学的理论和观点进行分析,可以发现目前大学英语听力教学中存在的问题,找到建构大学英语听力生态课堂的有效途径,形成良性循环的大学英语听力教学生态环境,达到最佳的大学英语听力教学效果。

关 键 词：生态语言学 大学英语听力教学 生态课堂 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]