高职学生心理健康现状分析与对策探讨  

作　　者：陶博成 

机构地区：[1]江苏海事职业技术学院,江苏南京211170

出　　处：《科学咨询》2020年第36期80-80,共1页

摘　　要：我国高职院校在心理健康教育方面起步较晚。目前,我国大部分高职院校还没有重视学生的心理健康问题。高职院校的心理辅导工作也还不够健全。与普通大学生相比,高职学生具有一定的特殊性。高职学生大都缺乏良好的学习习惯,学生也更容易产生自卑心理。当下,高职学生的就业形势也十分严峻,学生承受着较大的竞争压力。这也导致高职学生更容易出现心理健康问题。本文在研究过程中对高职学生的身心特点及常见的心理健康问题进行了分析,并提出了相应的解决策略,旨在提高高职学生的心理健康水平,促进高职学生身心的健康成长。

关 键 词：高职学生 心理健康现状 存在问题 发展对策 

分 类 号：G71[文化科学—职业技术教育学]